Aktualności

          • Dzień Przeciwko Hejtowi dla uczniów klas 1–3

          • 13 marca 2026 r. w naszej szkole odbył się Dzień Przeciwko Hejtowi dla uczniów klas 1–3. Wydarzenie miało na celu uświadomienie dzieciom, jak ważne są słowa w relacjach z innymi oraz jak reagować, gdy ktoś jest wyśmiewany lub krzywdzony. Podczas pierwszej części zajęć uczniowie rozmawiali w klasach o tym, czym jest hejt i dlaczego raniące słowa mogą sprawiać przykrość. W drugiej części dzieci wzięły udział w warsztatach w Fikolandii, gdzie czekały na nie trzy aktywne stacje: „Koło Wyzwań – Stop Hejt”, „Drzewo Mocy Dobrych Słów” oraz „Ścieżka Słów – raniące i wspierające”. Uczniowie wykonywali zadania, odgrywali krótkie scenki, mówili sobie miłe słowa oraz wspólnie stworzyli „Drzewo Mocy”, które stało się symbolem życzliwości w naszej szkole. Warsztaty były okazją do rozmowy, zabawy i refleksji nad tym, jak ważne są empatia, szacunek i wzajemne wsparcie.

            GALERIA > zobacz

            Dziękujemy wszystkim uczniom i wychowawcom za zaangażowanie w to ważne wydarzenie!"

          • Festiwal filmowy "Jesteśmy zmianą"

          • LET’S DOC to jedyny w Polsce festiwal filmowy poświęcony wyłącznie dokumentom dla młodej widowni w wieku 10–18 lat organizowany przez Centrum Kultury Filmowej im. Andrzeja Wajdy. 4. edycja odbyła się w Warszawie, 20–28 marca 2026 pod hasłem „JESTEŚMY ZMIANĄ!”. W tegoroczną edycję festiwalu aktywnie włączyła się nasza Szkoła. Uczennice z klasy 7e: Natalka, Lenka i Natalka pod opieką nauczycielki pani Janiny Jezierskiej w ramach działań festiwalowych przygotowały i poprowadziły prelekcję do filmu australijskiego reżysera Damona Gameau „Rada dzieci” dla zgromadzonej w kinie Atlantic młodej widowni. Mimo niewielkiej tremy dziewczęta świetnie sobie poradziły.

            Janina Jezierska

          • Wyniki konkursu plastycznego "Mieczysław Fogg - król polskiej estrady"

          • Miejsce na podium i tytuł Laureata Konkursu otrzymali uczniowie:

            Kl. I-III

            I miejsce: Aurelia G. - kl. 3a

            II miejsce: Iga S. - kl. 3b 

            III miejsce: Zuzanna P. - kl. 2c 

            Wyróżnienia: Kalina S.- kl. 2a, Laura K. - kl. 2c, Piotr B. - kl. 3a.

            Kl. IV-V

            I miejsce: Zuzanna W. - kl. 5a

            II miejsce: Lena G. - kl. 5a

            III miejsce: Lena P. - kl. 4b

            Wyróżnienie: Gabriela M. - kl. 4b 

            Kl. VI-VIII

            I miejsce: Kaja S. - kl. 7b

            II miejsce: Katarzyna CH. - kl. 6b 

            III miejsce: Jagoda R. - kl. 7c 

            Wyróżnienie: Lena G. - kl. 6b

            Uroczyste rozdanie nagród Laureatom Konkursu odbędzie się 1 kwietnia 2026 r. (środa) o godzinie 9.00 na dużej sali gimnastycznej. Pozostałych uczniów, którzy wzięli udział w konkursie, ale nie zostali Laureatami, serdecznie zapraszam 1 kwietnia (środa) na 4 lekcji do Biblioteki Szkolnej.

            Serdecznie gratuluję Zwycięzcom i wszystkim Uczestnikom Konkursu. Życzę Wam inspiracji, radości z tworzenia, wiary we własne możliwości oraz wielu sukcesów artystycznych!

            Organizatorka Konkursu: Małgorzata Wojtak przewodnicząca Zespołu edukacji kulturalnej

             

          • Wyróżnienie dla naszej biblioteki szkolnej - jako jedynej z Warszawy

          • Zestawy książek dla dzieci, które otrzyma nasza biblioteka szkolna

            Nasza biblioteka szkolna, jako jedyna placówka w Warszawie, została zakwalifikowana do udziału w konkursie „W krainie Poku”, realizowanym w ramach projektu pt. „A to ci historie!”. Organizatorem konkursu jest Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego z siedzibą w Warszawie. Projekt skierowany jest do bibliotek publicznych, szkolnych oraz pedagogicznych, które prowadzą działania na rzecz dzieci i młodzieży na terenie całej Polski. Spośród 175 zgłoszonych placówek wybrano naszą bibliotekę jako jedyną z Warszawy. Udział w projekcie umożliwi wzbogacenie księgozbioru o nowe pozycje oraz realizację zajęć czytelniczych dla dzieci. Biblioteka ma także szansę na zdobycie pakietów książek przekazanych przez fundatora – Wydawnictwo Widnokrąg. Udział w inicjatywie stanowi dla nas duże wyróżnienie i motywację do dalszego rozwijania czytelnictwa wśród uczniów.

            Projekt został współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej „Kreatywna Europa“. Dofinansowano ze środków Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego pochodzących z Funduszu Promocji Kultury – państwowego funduszu celowego.

          • Zaproszenie do udziału w konkursie plastyczno-poetyckim

          • Informacja o konkursie Pola Nadziei

            Co roku organizujemy akcję Pola Nadziei, która ma nas uczyć empatii i solidarności z ludźmi chorymi, oraz podejmujemy działania związane z działalnością wolontariatu i pomocą ośrodkom hospicyjnym. Dzieci i młodzież sadzą wiosną żonkile w przyszkolnych lub osiedlowych ogródkach, zapoznając się z działalnością społeczną i wolontariacką, budując w sobie empatię dla ludzi potrzebujących wsparcia i pomocy w chorobie.

            Wspólnie z Hospicjum domowym przy Diecezjalnym Zespole Domowej Opieki Paliatywnej, które jest pomysłodawcą konkursu, postanowiliśmy oddać głos naszym młodym pomocnikom i zaprosić do konkursu poetyckiego, w którym zawarliby swoje odczucia, emocje i przemyślenia w formie plastycznej dla młodszych uczestników oraz krótkiej formy poetyckiej dla starszych.

            Konkurs polega na zgłoszeniu rysunku w temacie Pola Nadziei (klasy III – IV) lub oryginalnego, niepublikowanego wcześniej utworu poetyckiego. nieprzekraczającego 1000 znaków ze spacjami (klasy V-VI, VII-VIII i wyższe). Wiersze przysyłamy za pośrednictwem swojej szkoły w formacie Word w pliku otwartym. Organizatorem Wydziału Polityki Społecznej i Zdrowia w Urzędzie Dzielnicy Bemowo. Szczegóły w Regulaminie poniżej. Pamiętajcie o Karcie Zgłoszenia! Czekają nagrody!

            Konkurs plastyczny skierowany jest do uczniów klas III – IV, zaś konkurs poetycki do uczniów klas V-VIII oraz uczniów szkół ponadpodstawowych.

            Na Wasze utwory poetyckie czekamy do 13 kwietnia 2026 r. na adres: 

            bemowo.zapisy.zdrowie@um.warszawa.pl

            Zobacz:

            - REGULAMIN_KONKURSU__Pola_nadziei_2026.pdf

            - KARTA_ZGLOSZENIOWA_POLA_NADZIEI_2026.docx

             

          • Podsumowanie projektów edukacyjnych

          • Certyfikat
            Certyfikat

            Akademia Bezpiecznego Puchatka to ogólnopolski program edukacyjny, który od lat pomaga najmłodszym poznawać zasady bezpieczeństwa. Projekt skierowany jest do uczniów klas I szkół podstawowych i obejmuje, aż siedem kluczowych obszarów: bezpieczeństwo w szkole, na drodze, w domu, w Internecie, w relacjach z rówieśnikami, podczas wypoczynku, a także bezpieczeństwo finansowe. Patronat honorowy Państwowa Straż Pożarna, Policja

            Kubusiowi Przyjaciele Natury to jeden z największych ogólnopolskich programów edukacyjnych dla przedszkoli oraz  również dla szkół podstawowych (klasy I–III), poświęcony tematyce ekologicznej, organizowany przez markę Kubuś.

            Jako świetlica klasa 1c braliśmy udział w tych dwóch projektach zewnętrznych. Uwieńczeniem działań są dyplomy.

          • Upamiętnienie 35 rocznicy śmierci prof. Stanisława Lorentza

          • W minionym tygodniu przypadła 35 rocznica śmierci prof. Stanisława Lorentza, pomysłodawcy i współzałożyciela Towarzystwa Przyjaciół Warszawy. Postaci szczególnie zasłużonej dla naszego miasta. Przed wojną Stanisław Lorentz był najpierw konserwatorem zabytków dla województwa wileńskiego i nowogródzkiego, a następnie od 1936 do 1982 z przerwą przypadająca na czas okupacji niemieckiej, dyrektorem Muzeum Narodowego w Warszawie. W czasie obrony Warszawy we wrześniu 1939 roku, odegrał istotną role w ratowaniu dóbr kultury narodowej. W czasie okupacji niemieckiej w ramach Polskiego Państwa Podziemnego, pełnił kluczowe role w strukturach cywilnych, odpowiedzialnych za ochronę zabytków i dóbr kultury. Po wojnie stanął na czele Dyrekcji Muzeów i Ochrony Zabytków. Był profesorem Uniwersytetu Warszawskiego i członkiem Akademii Umiejętności. Reprezentował Polskę w UNESCO, którego był wieloletnim ekspertem. Odegrał istotną rolę odbudowie warszawskiego Zamku Królewskiego. W 1963 roku zainicjował powstanie Towarzystwa Przyjaciół Warszawy, które co roku organizuje uroczystości rocznicowe przy jego grobie na warszawskim cmentarzu ewangelicko-augsburskim o których i my pamiętamy w ramach realizacji celów projektu Varsavianistyczna szkoła. 

          • Neuroprzyjazna szkoła i przedszkole

          • Uczestniczymy w programie „Neuroprzyjazna szkoła i przedszkole”

            Nasza szkoła dołączyła do ogólnopolskiego programu „Neuroprzyjazna szkoła i przedszkole”, realizowanego w ramach kampanii „Odłącz się – Połącz się”, którego organizatorem jest Stowarzyszenie Strefa Wsparcia. Program ma na celu wdrażanie praktyk wspierających neuroróżnorodność – w tym uczniów w spektrum autyzmu, z ADHD czy dysleksją – oraz tworzenie środowiska sprzyjającego wszystkim dzieciom.

            Udział w projekcie to dla naszej szkoły ważny krok w kierunku budowania wspierającej, empatycznej i neuroprzyjaznej przestrzeni edukacyjnej.

          • XI Gra Miejska „W Szeregach Niezłomnych”

          • Uczestnicy gry miejskiej
            Uczestnicy gry miejskiej
            Uczestnicy gry miejskiej
            Ćwiczenia z udzielania pierwszej pomocy

            W dniu 3 marca odbyła się XI Gra Miejska „W Szeregach Niezłomnych”, której organizatorem była Szkoła Podstawowa nr 317 im. Edmunda Bojanowskiego w Warszawie. Patronat honorowy nad wydarzeniem objął Burmistrz dzielnicy Wola p. Krzysztof Strzałkowski, a także Instytut Pamięci Narodowej Oddział w Warszawie, Izba Pamięci Strzelecka IPN, Centrum Historii Medycyny, Kurpiowska Grupa Historyczna Ostoya, NSZZ  „Solidarność” Mazowsze oraz Krajowa Sekcja Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność”.

            Naszą Szkołę w tej organizowanej z dużym rozmachem imprezie, reprezentowało troje dziewcząt z klasy 7 c, które zajęły bardzo dobre – 9 miejsce. Co wymaga szczególnego podkreślenia, po raz pierwszy reprezentowani byliśmy przez dziewczęta, a dobry wynik w grze, osiągnęły uczennice z klasy 7, a więc rocznika, który nie obejmuje jeszcze tematyka samej gry miejskiej w ramach podstawy programowej. Naszym dziewczętom serdecznie gratulujemy!

          • Mistrzostwa Polski w robotyce VEX IQ Robotics Competition Polish National Championship 2026 

          • Uczniowie z nauczycielem podczas mistrzostw Polski w robotyce
            Uczniowie podczas mistrzostw Polski w robotyce

             6 marca 2026 roku w naszej szkole odbyły się ogólnopolskie mistrzostwa w robotyce VEX IQ Robotics Competition Polish National Championship 2026. Najlepsze drużyny ze szkół w Polsce wyłonione w drodze eliminacji, wzięły udział w ekscytujących meczach robotów.  W VEX IQ Challenge zespoły uczniów mają za zadanie zaprojektować i zbudować robota, który będzie grał z innymi zespołami w wyzwaniu inżynierskim opartym na grze. Przygotowane przez zespoły maszyny musiały w ciągu jednej minuty zdobyć jak największą liczbę punktów rozwiązując na boisku różne problemy.  

            Liderami turnieju podobnie, jak w ubiegłym roku, były zespoły z Rzeszowa, które od kilku lat odnoszą sukcesy w zawodach w Europie oraz reprezentują Polskę na mistrzostwach świata w Stanach Zjednoczonych. Nie było więc zaskoczenia, że i w tym roku obie drużyny z Rzeszowa zdobyły pierwsze i drugie miejsce w kategorii umiejętności robotów oraz zwyciężyły w kategorii “TeamWork” daleko wyprzedzając pozostałe drużyny.  Nadal w czołówce, trzeci wynik po Rzeszowie uzyskał robot Pablo357, skonstruowany przez uczniów naszej szkoły.  Mimo, iż był wykonany ekonomicznie (bez dodatkowych nakładów finansowych), okazał się dość szybki i wydajny, a umiejętności kierowców były na tyle wysokie, że pozwoliły osiągnąć trzeci wynik w Polsce oraz drugi wynik w rozgrywkach zespołowych “TeamWork”. Zabrakło trochę więcej szczęścia. Gratulujemy członkom zespołu. Trudna, wymagająca praca, liczne treningi pokazały że “Konstruktorzy Kopernika” są w czołówce najlepszych drużyn w Polsce.   

            GALERIA > zobacz

          • Dofinansowanie z Unii Europejskiej - nowe komputery przenośne

          • Informacja odnośnie przyznania dofinansowania na przenośne laptopy dla uczniów

            Inwestycja: „Wdrażanie inwestycji C2.1.2 Wyrównanie poziomu wyposażenia szkół w przenośne urządzenia multimedialne – inwestycje związane ze spełnieniem minimalnych standardów sprzętowych, wskaźnik C15G Nowe komputery przenośne (laptopy, laptopy przeglądarkowe i tablety) do dyspozycji uczniów” realizowana przez Ministerstwo Cyfryzacji oraz Naukowa i Akademicka Sieć Komputerowa – Państwowy Instytut Badawczy (NASK-PIB). Projekt realizowany jest w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności (KPO)Dofinansowanie z Unii Europejskiej: 1 410 000 000,00 zł

            Finansowane przez Unię Europejską – NextGenerationEU