Projekty edukacyjne dodatkowo realizowane w oddziałach przedszkolnych w roku szkolnym 2022/2023

Koordynatorzy

„Eko przedszkolaki”

Eko przedszkolaki to ogólnopolski projekt edukacyjny.

Główne cele projektu to:  

• Nabywanie nawyków ekologicznych poprzez praktyczne i kreatywne działania dzieci, rodziców i nauczycieli,
• Pobudzania i rozwijanie postaw ekologicznych, przyrodniczych
  i zdrowotnych,
• Dzielenie się pomysłami
  i wymiana doświadczeń wśród nauczycieli,
• Promowanie placówek przedszkolnych.

Krystyna Chmielecka- Szaro, Monika Leszczak- Kiełbasa

„Zdrowo
i sportowo”

Akcja „Zdrowo i Sportowo” ma na celu promowanie przede wszystkim aktywności fizycznej wśród dzieci najmłodszych.

Odbiorcami akcji są nie tylko nauczyciele
i wychowawcy, ale także rodzice.                        

Cele:

• Aktywne dzieci to zdrowsi dorośli.
• Aktywność fizyczna zmniejsza otyłość, zapobiega wielu chorobom i poprawia odporność organizmu.
• Zdrowe nawyki trwają przez całe życie.
• Aktywizacja ruchowa dzieci to zwiększenie ich pewności siebie, poprawa pamięci
  i koncentracji.
• Zajęcia sportowe uczą zasad fair play oraz współpracy w grupie.

Liliana Turczyn- Bujalska,
Magdalena Adrian

„Bliżej pieska”

Bliżej pieska to projekt mający na celu    zachęcenie nauczycieli do podejmowania działań uwrażliwiających dzieci na niesienie pomocy potrzebującym zwierzętom,  a także edukujący przedszkolaków z zakresu właściwego zachowania wobec zwierząt.

Monika Leszczak- Kiełbasa

„Przedszkolak               w świecie literatury”

Celem projektu  jest  kształtowanie  systemu wartości społeczno – moralnych, poznawczych
i estetycznych. Literatura ułatwia przyswajanie wiedzy z różnych dziedzin życia oraz  wprowadza elementy tradycji kulturowej.

Główne założenia projektu:

• poznawanie utworów literackich
  o wartościach wychowawczych, poznawczych, kształcących oraz zawierających elementy fantazji
  i humoru;
• poszerzanie  wiedzy ogólnej;
• rozwijanie zainteresowań czytelnictwem;
• analiza treści utworów literackich;
• poznawanie twórczości ulubionych poetów oraz pisarzy polskich
  i zagranicznych;
• poszerzanie zakresu słownictwa.

Krystyna Chmielecka- Szaro

„Widzę, słyszę, czuję                 
i zapamiętuje”

Głównym założeniem projektu „Widzę, słyszę, czuje i zapamiętuje”  jest wspomaganie dzieci
w wieku przedszkolnym w nauce czytania
i pisania 

Projekt oparty jest na polisensorycznym poznawaniu cyfr i kolejnych liter alfabetu,
a w późniejszym etapie także najczęściej występujących w języku polskim sylab. 

Podczas zabaw z dziećmi wykorzystywany jest autorski alfabet, stymulujący jednocześnie wzrok, dotyk, zapach jak i słuch. Dzięki temu łatwiej jest dzieciom zapamiętać poszczególne znaki,
a stosowana podczas zabaw technika "ślizgania się" ułatwia łączenie liter w sylaby, a później sylab w cale wyrazy.

Jolanta Szendzielorz