Organizacja Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej
Rok szkolny 2023/2024
Szanowni Państwo,
Serdecznie witam wszystkich naszych uczniów, w tym uczniów pochodzących z zagranicy.
Przed nami nowy rok szkolny 2023/2024 i udział Państwa dzieci w zajęciach w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej. W tym roku szkolnym planujemy udzielać pomocy psychologiczno-pedagogicznej w poniższych formach:
zajęcia specjalistyczne - dla dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego i dzieci zakwalifikowanych przez specjalistów szkolnych na podstawie opinii Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej i oceny efektywności prowadzonych zajęć w roku szkolnym 2022/2023 oraz zakwalifikowanych po przeprowadzonych we wrześniu obserwacjach pedagogicznych i działaniach diagnostycznych:
-
trening Tomatisa,
-
terapia metodą Biofeedback,
-
terapia metodą Warnkego,
-
zajęcia ćwiczące konwergencje gałek ocznych,
-
trening Umiejętności Społecznych,
-
terapia logopedyczna,
-
terapia pedagogiczna,
-
zajęcia integracji sensorycznej,
-
zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne,
-
zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze,
-
zajęcia związane z wyborem kierunku kształcenia i zawodu,
-
zajęcia rozwijające uzdolnienia,
-
porady i konsultacje,
-
warsztaty.
Od 6 września br. będą prowadzone obserwacje pedagogiczne przez nauczycieli i specjalistów. Po dokonaniu obserwacji i wyłonieniu uczniów szczególnie uzdolnionych oraz tych, dla których wskazane będzie wsparcie rozwoju poprzez specjalistyczne działania, będą prowadzone działania diagnostyczne (m.in. diagnozowanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów, diagnozowanie logopedyczne, diagnozowanie zapotrzebowania uczniów na informacje edukacyjne i zawodowe, prowadzenie badań diagnostycznych uczniów z zaburzeniami i odchyleniami rozwojowymi lub specyficznymi trudnościami w uczeniu się).
Na pierwszych spotkaniach z wychowawcą otrzymają Państwo Informację dotyczącą prowadzenia obserwacji pedagogicznych i świadczenia pomocy psychologiczno-pedagogicznej w naszej szkole. Zapoznanie się z zawartymi w Informacji treściami jest niezwykle ważne, szczególnie w przypadku rodziców uczniów, którzy dołączyli do nowego zespołu klasowego oraz uczniów klas pierwszych. Do informacji dołączony będzie dla Państwa druk zgody na objęcie dziecka przez szkołę formami pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
WAŻNE!!!
Jeśli Państwo nie wyrażają zgody na przeprowadzenie działań diagnostycznych prowadzonych po odbytych obserwacjach przez specjalistów i objęcie ewentualną pomocą psychologiczno-pedagogiczną w formie powyższych zajęć (w przypadku stwierdzenia takiej potrzeby), bardzo prosimy o informację pisemną (w formie e-maila poprzez Librus lub pismo złożone w sekretariacie szkoły), skierowaną do wicedyrektora ds. wychowawczych i pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Powyższą informację należy złożyć do 6 września br.
We wrześniu wychowawcy oraz specjaliści poinformują o zaplanowanych dla Państwa dzieci formach pomocy psychologiczno-pedagogicznej na ten rok szkolny.
Bardzo się cieszymy na spotkania z Uczniami!!!
Zapraszamy do współpracy, tak by oddziaływania specjalistów i nauczycieli oraz wysiłek dzieci przyniosły wspaniałe efekty terapeutyczne!
Życzę dzieciom dużo sukcesów w rozpoczynającym się roku szkolnym!
Magdalena Tybuś
wicedyrektor ds. wychowawczych i pomocy psychologiczno-pedagogicznej
wraz z członkami Zespołu ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Podstawa prawna:
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 9 sierpnia 2017 r. w sprawie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. poz. 1591, ze zm.).
-