Akademia Rodzica

„Nasza Szkoła – Przyjazna, Słoneczna, Bezpieczna”

 

 

Sprawozdanie_z_warsztatow__Akademia_Rodzica.pdf

 

RELACJA Z ZAJĘĆ "TYDZIEŃ ZE SPECJALISTĄ"  >>>>>  Zobacz 

RELACJA Z ZAJĘĆ "TYDZIEŃ Z TERAPEUTĄ SI" >>>>> Zobacz

 

25 listopada 2019 r.  rodzice mieli okazję spotkać się na apelu przygotowanym przez Szkolne Koło Wolontariatu, aby usłyszeć apel Dziecka skierowany przede wszystkim do rodziców, ale też innych dorosłych z okazji Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka przypadającego 20 listopada. W dniach 25-26 listopada 2019 r. rodzice mogli zapoznać się prezentacją multimedialną uświadamiającą brak relacji rówieśniczych i izolacja w grupie skutkują "siedzącym trybem życia" i jego konsekwencjami. Z kolei w dniach od 27 do 29 listopada rodzice mogli zastanowić się, jak jeszcze lepiej komunikować się z dziećmi, jak sprawiać, żeby dobrze o sobie myślały, i wreszcie jak mówić, żeby chętniej robiły to, o co je prosimy. Dzięki tym działaniom po raz kolejny mogliśmy sobie uświadomić,że wychowanie dziecka to nie miła zabawa, a zadanie, w które trzeba włożyć wysiłek bezsennych nocy, kapitał ciężkich przeżyć i wiele myśli ...

Dziękujemy Wam Drodzy Rodzice, że jesteście z nami i jak zawsze możemy na Was liczyć. Dziękujemy za Waszą chęć współpracy, aktywny udział w działaniach szkoły.

Zachęcamy do dalszej współpracy i życzymy sukcesów w budowanie otwartej, empatycznej i akceptującej relacji oraz efektywnej komunikacji z dziećmi.   

 

Zobacz >>>>> Prezentacja_-_Komunikacja_tworzaca_wiezi.ppt

Zobacz >>>>> Prezentacja_-_Siedzacy_tryb_zycia.ppt

 

Zapraszamy do aktywnego uczestnictwa w działaniach Akademii Rodzica !

„Każdy inny, wszyscy równi” –

to hasło przyświeca nam podczas wszystkich działań podejmowanych w ramach Dnia Osób Niepełnosprawnych, Dnia Tolerancji, Dnia Integracji i Dnia Praw Dziecka.

Tym razem zachęcamy społeczność Rodziców do zapoznania się z filmami dotykającymi problematyki osób niepełnosprawnych. Działania zainicjowane w programie profilaktyczno – wychowawczym, mają na celu zwrócenie uwagi nie tylko uczniów
i nauczycieli, ale również Rodziców, na obecność wśród nas osób z niepełnosprawnościami. W społeczeństwie, na co dzień spotykamy się z osobami z różnymi dysfunkcjami, tak samo jest w społeczności szkolnej. Przez wiele lat uczniowie i nauczyciele prowadzą różne działania i uczestniczą w procesie  integracji, tolerancji, współpracy i współodpowiedzialności za prawidłowe relacje społeczne, oparte na wzajemnym zrozumieniu i szacunku dla potrzeb
i odmienności każdego człowieka, w myśl zasady „każdy inny, wszyscy równi”.

Pragniemy zwrócić uwagę na wychowawczy aspekt filmów w nadziei, że poruszane zasady i savoir vivre w stosunku do osób niepełnosprawnych, zostaną przez rodziców wzmacniane i utrwalane, również poza murami naszej szkoły.

Zamieszczone 4 krótkie filmiki instruktażowe pod wskazanymi poniżej linkami, pokazują jak zachować się w stosunku do osoby z niepełnosprawnością: wzrokową, ruchową, słuchową i  intelektualną.

Zachęcamy do obejrzenia !!!

 

Zachęcamy do obejrzenia !

FILM NR 1 >>>>> ZOBACZ

FILM NR 2 >>>>> ZOBACZ

FILM NR 3 >>>>> ZOBACZ

FILM NR 4 >>>>> ZOBACZ

 

 Akademia Rodzica

„Nasza Szkoła – Przyjazna, Słoneczna, Bezpieczna”

 

Szanowni Rodzice!

Od września 2019 r. rozpoczęła działania Akademia Rodzica. W ramach Akademii będą realizowane działania będące częścią Programu Wychowawczo-Profilaktycznego szkoły oraz realizowanej Kampanii Profilaktycznej. W tym roku szkolnym Akademia będzie wspólnym przedsięwzięciem nauczycieli i rodziców naszych uczniów. Razem będziemy proponowali działania, których celem jest zbudowanie takiego klimatu w klasie i w szkole, by każdy uczeń czuł się bezpiecznie i radośnie oraz  posiadał umiejętność komunikacji, opartej na wzajemnym szacunku i życzliwości. Spotkania zaproponowaliśmy w dniach zebrań z rodzicami oraz podczas dni otwartych.

 

 

Terminy spotkań w ramach „Akademii Rodzica”

w roku szkolnym 2019/2020

 

L.p.	Data	Tematyka	Rodzice uczniów klasy	Osoba prowadząca
	Zebrania z rodzicami 10 września 2019 r.	Budowanie wspólnoty szkolnej opartej na wzajemnym szacunku i życzliwości. Zachęcanie rodziców do współpracy ze szkołą/nauczycielami.  Wspólne  budowanie autorytetu nauczyciela i płaszczyzny porozumienia rodziców ze szkołą. Budowanie przynależności wszystkich grup do społeczności szkolnej na bazie wspólnego systemu wartości i norm oraz wspólnych sposobów egzekwowania ich w szkole i w domu.	V d, V g, V h, V m, V p	Wicedyrektor ds. wychowawczych i pomocy psychologiczno-pedagogicznej
1.	Zebrania z rodzicami 1 października 2019 r.	Budowanie wspólnoty szkolnej opartej na wzajemnym szacunku i życzliwości. Zachęcanie rodziców  do współpracy ze szkołą/nauczycielami.  Wspólne  budowanie autorytetu nauczyciela i płaszczyzny porozumienia rodziców ze szkołą. Budowanie przynależności wszystkich grup do społeczności szkolnej na bazie wspólnego systemu wartości i norm oraz wspólnych sposobów egzekwowania ich w szkole i w domu.	IV a, IV b, IV c, IV d, IV e	Wicedyrektor ds. wychowawczych i pomocy psychologiczno pedagogicznej
2.	Zebrania z rodzicami 1 października 2019 r.	Pogadanka - Integracja a edukacja włączająca.	V d	Wicedyrektor ds. wychowawczych i pomocy psychologiczno-pedagogicznej
3.	Dzień otwarty października 2019 r.	Spotkania się ze specjalistami. Zachęcanie rodziców do pracy terapeutycznej z dzieckiem w domu, zgodnie ze zdiagnozowanymi indywidualnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi dziecka oraz jego możliwościami psychoedukacyjnymi. Motywowanie rodziców do podejmowania współpracy ze specjalistami. Przekazanie informacji dotyczących stosowanych metod i form pracy z dzieckiem oraz wykorzystywanych pomocy dydaktycznych. Udzielanie porad i wskazówek do pracy z dzieckiem w domu.	Oddziały przedszkolne I-VIII	Członkowie Zespołu ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej
4.	Zebrania z rodzicami 25 listopada 2019 r.	Zajęcia integrujące: rodzice, uczniowie, wychowawca. Budowanie grupy nastawionej na wspólne rozwiązywanie pojawiających się konfliktów. Wspólne uczenie się radzenia sobie  w sytuacjach, którym towarzyszą emocje: gniew, smutek i lęk. Kształtowanie świadomości istniejącej różnicy zdań, a także własnych i czyichś uczuć.	I – III (wybrane klasy)	Psycholog/Pedagog
5.	Zebrania z rodzicami 26 listopada 2019 r.	Zajęcia integrujące: rodzice, uczniowie, wychowawca. Budowanie grupy nastawionej na wspólne rozwiązywanie pojawiających się konfliktów. Wspólne uczenie się radzenia sobie  w sytuacjach, którym towarzyszą emocje: gniew, smutek i lęk. Kształtowanie świadomości istniejącej różnicy zdań, a także własnych i czyichś uczuć.	V d, V g, V h, V p, V m	Psycholog/Pedagog
6.	Dzień otwarty 27 kwietnia 2020 r.	Tomatis dla rodziców. Pokazanie treningu metodą odsłuchiwaniu dźwięków podawanych drogą powietrzną.	Grupa 5 - latki	Terapeuci metodą A. Tomatisa.
7.	Dzień otwarty 19 grudnia 2019 r.	Szczegółowy harmonogram spotkań wraz z tematyką, przedstawiony będzie na stronie internetowej szkoły w zakładce Strefa Rodzica/Akademia Rodzica  - z wyprzedzeniem. Terminy mogą ulec zmianom z przyczyn niezależnych od osób organizujących działania.
8.	Zebrania z rodzicami 30 marca 2020 r.
9.	Zebrania z rodzicami 31 marca 2020 r.
10.	Zebrania z rodzicami 25 maja 2020 r.
11.	Zebrania z rodzicami 26 maja 2020 r.