Archiwum, Rok szkolny 2019/2020
Akademia Rodzica
„Nasza Szkoła – Przyjazna, Słoneczna, Bezpieczna”
Sprawozdanie_z_warsztatow__Akademia_Rodzica.pdf
RELACJA Z ZAJĘĆ "TYDZIEŃ ZE SPECJALISTĄ" >>>>> Zobacz
RELACJA Z ZAJĘĆ "TYDZIEŃ Z TERAPEUTĄ SI" >>>>> Zobacz
25 listopada 2019 r. rodzice mieli okazję spotkać się na apelu przygotowanym przez Szkolne Koło Wolontariatu, aby usłyszeć apel Dziecka skierowany przede wszystkim do rodziców, ale też innych dorosłych z okazji Ogólnopolskiego Dnia Praw Dziecka przypadającego 20 listopada. W dniach 25-26 listopada 2019 r. rodzice mogli zapoznać się prezentacją multimedialną uświadamiającą brak relacji rówieśniczych i izolacja w grupie skutkują "siedzącym trybem życia" i jego konsekwencjami. Z kolei w dniach od 27 do 29 listopada rodzice mogli zastanowić się, jak jeszcze lepiej komunikować się z dziećmi, jak sprawiać, żeby dobrze o sobie myślały, i wreszcie jak mówić, żeby chętniej robiły to, o co je prosimy. Dzięki tym działaniom po raz kolejny mogliśmy sobie uświadomić,że wychowanie dziecka to nie miła zabawa, a zadanie, w które trzeba włożyć wysiłek bezsennych nocy, kapitał ciężkich przeżyć i wiele myśli ...
Dziękujemy Wam Drodzy Rodzice, że jesteście z nami i jak zawsze możemy na Was liczyć. Dziękujemy za Waszą chęć współpracy, aktywny udział w działaniach szkoły.
Zachęcamy do dalszej współpracy i życzymy sukcesów w budowanie otwartej, empatycznej i akceptującej relacji oraz efektywnej komunikacji z dziećmi.
Zobacz >>>>> Prezentacja_-_Komunikacja_tworzaca_wiezi.ppt
Zobacz >>>>> Prezentacja_-_Siedzacy_tryb_zycia.ppt
Zapraszamy do aktywnego uczestnictwa w działaniach Akademii Rodzica !
„Każdy inny, wszyscy równi” –
to hasło przyświeca nam podczas wszystkich działań podejmowanych w ramach Dnia Osób Niepełnosprawnych, Dnia Tolerancji, Dnia Integracji i Dnia Praw Dziecka.
Tym razem zachęcamy społeczność Rodziców do zapoznania się z filmami dotykającymi problematyki osób niepełnosprawnych. Działania zainicjowane w programie profilaktyczno – wychowawczym, mają na celu zwrócenie uwagi nie tylko uczniów
i nauczycieli, ale również Rodziców, na obecność wśród nas osób z niepełnosprawnościami. W społeczeństwie, na co dzień spotykamy się z osobami z różnymi dysfunkcjami, tak samo jest w społeczności szkolnej. Przez wiele lat uczniowie i nauczyciele prowadzą różne działania i uczestniczą w procesie integracji, tolerancji, współpracy i współodpowiedzialności za prawidłowe relacje społeczne, oparte na wzajemnym zrozumieniu i szacunku dla potrzeb
i odmienności każdego człowieka, w myśl zasady „każdy inny, wszyscy równi”.Pragniemy zwrócić uwagę na wychowawczy aspekt filmów w nadziei, że poruszane zasady i savoir vivre w stosunku do osób niepełnosprawnych, zostaną przez rodziców wzmacniane i utrwalane, również poza murami naszej szkoły.
Zamieszczone 4 krótkie filmiki instruktażowe pod wskazanymi poniżej linkami, pokazują jak zachować się w stosunku do osoby z niepełnosprawnością: wzrokową, ruchową, słuchową i intelektualną.
Zachęcamy do obejrzenia !!!
Zachęcamy do obejrzenia !
FILM NR 1 >>>>> ZOBACZ
FILM NR 2 >>>>> ZOBACZ
FILM NR 3 >>>>> ZOBACZ
FILM NR 4 >>>>> ZOBACZ
Akademia Rodzica
„Nasza Szkoła – Przyjazna, Słoneczna, Bezpieczna”
Szanowni Rodzice!
Od września 2019 r. rozpoczęła działania Akademia Rodzica. W ramach Akademii będą realizowane działania będące częścią Programu Wychowawczo-Profilaktycznego szkoły oraz realizowanej Kampanii Profilaktycznej. W tym roku szkolnym Akademia będzie wspólnym przedsięwzięciem nauczycieli i rodziców naszych uczniów. Razem będziemy proponowali działania, których celem jest zbudowanie takiego klimatu w klasie i w szkole, by każdy uczeń czuł się bezpiecznie i radośnie oraz posiadał umiejętność komunikacji, opartej na wzajemnym szacunku i życzliwości. Spotkania zaproponowaliśmy w dniach zebrań z rodzicami oraz podczas dni otwartych.
Terminy spotkań w ramach „Akademii Rodzica”
w roku szkolnym 2019/2020
L.p.
Data
Tematyka
Rodzice uczniów klasy
Osoba prowadząca
Zebrania z rodzicami
10 września 2019 r.
Budowanie wspólnoty szkolnej opartej na wzajemnym szacunku i życzliwości. Zachęcanie rodziców do współpracy ze szkołą/nauczycielami. Wspólne budowanie autorytetu nauczyciela i płaszczyzny porozumienia rodziców ze szkołą. Budowanie przynależności wszystkich grup do społeczności szkolnej na bazie wspólnego systemu wartości i norm oraz wspólnych sposobów egzekwowania ich
w szkole i w domu.V d, V g, V h, V m, V p
Wicedyrektor ds. wychowawczych
i pomocy psychologiczno-pedagogicznej1.
Zebrania z rodzicami
1 października 2019 r.
Budowanie wspólnoty szkolnej opartej na wzajemnym szacunku i życzliwości. Zachęcanie rodziców do współpracy ze szkołą/nauczycielami. Wspólne budowanie autorytetu nauczyciela i płaszczyzny porozumienia rodziców ze szkołą. Budowanie przynależności wszystkich grup do społeczności szkolnej na bazie wspólnego systemu wartości i norm oraz wspólnych sposobów egzekwowania ich
w szkole i w domu.IV a, IV b,
IV c, IV d,
IV eWicedyrektor ds. wychowawczych
i pomocy psychologiczno pedagogicznej2.
Zebrania z rodzicami
1 października 2019 r.
Pogadanka - Integracja a edukacja włączająca.
V d
Wicedyrektor ds. wychowawczych
i pomocy psychologiczno-pedagogicznej3.
Dzień otwarty
- października 2019 r.
Spotkania się ze specjalistami. Zachęcanie rodziców do pracy terapeutycznej z dzieckiem w domu, zgodnie ze zdiagnozowanymi indywidualnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi dziecka oraz jego możliwościami psychoedukacyjnymi. Motywowanie rodziców do podejmowania współpracy ze specjalistami. Przekazanie informacji dotyczących stosowanych metod i form pracy
z dzieckiem oraz wykorzystywanych pomocy dydaktycznych. Udzielanie porad i wskazówek do pracy z dzieckiem w domu.Oddziały przedszkolne
I-VIII
Członkowie Zespołu ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej
4.
Zebrania z rodzicami
25 listopada 2019 r.
Zajęcia integrujące: rodzice, uczniowie, wychowawca. Budowanie grupy nastawionej na wspólne rozwiązywanie pojawiających się konfliktów. Wspólne uczenie się radzenia sobie w sytuacjach, którym towarzyszą emocje: gniew, smutek i lęk. Kształtowanie świadomości istniejącej różnicy zdań,
a także własnych i czyichś uczuć.I – III (wybrane klasy)
Psycholog/Pedagog
5.
Zebrania z rodzicami
26 listopada 2019 r.
Zajęcia integrujące: rodzice, uczniowie, wychowawca. Budowanie grupy nastawionej na wspólne rozwiązywanie pojawiających się konfliktów. Wspólne uczenie się radzenia sobie w sytuacjach, którym towarzyszą emocje: gniew, smutek i lęk. Kształtowanie świadomości istniejącej różnicy zdań,
a także własnych i czyichś uczuć.V d, V g, V h, V p, V m
Psycholog/Pedagog
6.
Dzień otwarty
27 kwietnia 2020 r.
Tomatis dla rodziców. Pokazanie treningu metodą odsłuchiwaniu dźwięków podawanych drogą powietrzną.
Grupa 5 - latki
Terapeuci metodą A. Tomatisa.
7.
Dzień otwarty
19 grudnia 2019 r.
Szczegółowy harmonogram spotkań wraz z tematyką, przedstawiony będzie na stronie internetowej szkoły w zakładce Strefa Rodzica/Akademia Rodzica - z wyprzedzeniem. Terminy mogą ulec zmianom z przyczyn niezależnych od osób organizujących działania.
8.
Zebrania z rodzicami
30 marca 2020 r.
9.
Zebrania z rodzicami
31 marca 2020 r.
10.
Zebrania z rodzicami
25 maja 2020 r.
11.
Zebrania z rodzicami
26 maja 2020 r.