10 kwietnia w naszej szkole odbyło się uroczyste podsumowanie III edycji Dzielnicowego Konkursu Informatycznego „Słoneczne programowanie”. Konkurs zorganizowany przez nauczycieli naszej szkoły został objęty Honorowym Patronatem Burmistrza Dzielnicy Bemowo m. st. Warszawy, Pani Urszuli Kierzkowskiej.
W konkursie udział wzięli uczniowie bemowskich szkół podstawowych z klas II-VI, a ich zadaniem było przygotowanie animacji lub gry matematycznej w środowisku Scratch, edukacyjnym języku obiektowym, umożliwiającym tworzenie interaktywnych historyjek, animacji, gier i muzyki.
Wpłynęło wiele interesujących projektów, pokazów i gier. Bardzo cieszymy się, że wśród uczniów bemowskich szkół jest wielu miłośników programowania oraz korzystania z nowoczesnych technologii. Programowanie bowiem to świetna zabawa, ale również sposób na rozwiązywanie problemów w kreatywny sposób. Rozwija myślenie logiczne i algorytmiczne, uczy pracy w zespole, wspólnego rozwiązywania problemów, cierpliwości - kluczowych kompetencji niezbędnych we współczesnym świecie.
Dyplomy i nagrody laureatom Dzielnicowego Konkursu Informatycznego wręczyła Hanna Lankiewicz - wicedyrektor szkoły.
Fundatorem nagród w konkursie jest Dzielnica Bemowo oraz Rada Rodziców Szkoły Podstawowej nr 357, za co bardzo serdecznie dziękujemy.
Prace uczniów oceniane były przez jury w składzie: Ewa Stolarczyk – nauczyciel informatyki, wicedyrektor SP 316, Michał Grześlak - wykładowca w Ośrodku Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie, Anna Pistolin – nauczyciel informatyki w SP 357, organizator konkursu.
Wśród uczniów naszej szkoły mamy laureatkę I miejsca - Idę Hubert z kl. 2c oraz laureata III miejsca - Mateusza Grzymkowskiego z kl. 4a. Wspaniały sukces! Serdecznie gratulujemy!
Podczas uroczystości uczniowie mogli zaprezentować swoje projekty, jak również zagrać w gry stworzone przez uczestników konkursu.
Link do uczniowskich projektów https://scratch.mit.edu/studios/6082122/
Wyniki Dzielnicowego Konkursu Infomatycznego "Słoneczne programowanie"
GALERIA >>>>> zobacz